Tulisan ini dibuat dalam rangka memenuhi Game Level 4 tentang gaya belajar anak kelas Bunda Sayang Institut Ibu Profesional

***

Tulisan ini dibuat dalam rangka memenuhi Game Level 4 tentang gaya belajar anak kelas Bunda Sayang Institut Ibu Profesional

***

Setiap harinya, Kautsar pasti meminta saya untuk menyanyikan lagu "enam" dan lagu "robot" hingga puluhan kali. Judul lagu tersebut kautsar sendiri yang menentukan. Tau lagu dengan lirik "lingkaran kecil lingkaran kecil lingkaran besar, dikasih pisang lalu dimakan. Enam kali enam tiga puluh enam, dst? Itu lah lagu "enam" yang Kautsar maksud. Sedangkan lagu robot merupakan lagu karangan saya sendiri 😄. Jika di lagu "enam" saya memperkenalkan Kautsar dengan bentuk lingkaran, maka di lagu robot saya memperkenalkan Kautsar dengan bangun datar persegi dan persegi panjang.

Tanpa disadari, Kautsar jadi mengerti tentang bentuk lingkaran, persegi dan persegi panjang dengan mudah. Ketika saya tes dengan menggambar lingkaran atau persegi panjang (tanpa bernyanyi), kautsar sudah bisa menebak nama bangun datarnya.

Karena sudah lancar dengan bentuk bangun datar tersebut, maka saya mencoba bentuk lain, layang-layang. Saya mulai dengan metode yang sama yaitu bernyanyi sambil menggambar. Saya merasa metode belajar auditory + visual ini cocok untuk Kautsar. Kautsar juga terlihat menikmati dan tidak stress ketika harus belajar bangun datar. Terbukti dengan keinginannya yang meminta saya untuk menyanyikan dan mengilustrasikan lagu ini di atas kertas berkali-kali.

"Layang-layangku..  ditiup angin.. kuulur benang sepanjang mungkin.. lenggok ke Kiri.. lenggok ke kanan.. semakin meninggi mencapai awan.."

Tiga kali saya menyanyikan dan menggambar lagu ini, ternyata Kautsar sudah ingat nama bangun datarnya, meskipun ejaannya belum tepat. "Ayam-ayam" katanya 😅

#level4
#day1
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP
#BunsayIIP

Sebagai orangtua, wajar rasanya jika kita berambisi ingin memberikan pendidikan yang terbaik untuk anak. Some parents even take it to the whole new level: mau anaknya bisa menguasai banyak bahasa, memasukkan anaknya ke kegiatan after school yang mahal, mengenalkan anak dengan kegiatan membaca sejak usia dini, dll. Suatu hari, mungkin saya akan sampai ke tahap itu. Namun dari sekian banyak hal yang ingin saya terapkan ke anak saya, pendidikan hidup sederhana adalah salah satu hal yang menjadi prioritas.

Hidup sederhana yang saya maksud disini bukan berarti pasrah dengan hidup pas-pasan yaaa. Saya dan suami juga selalu berupaya agar keluarga kecil kami dapat menjadi keluarga yang mandiri dan sejahtera. But we promise that we will keep a simple and humble life as our core value. Betapapun berlimpahnya rejeki yang Tuhan kasih nanti, gaya hidup kami akan tetap sama dengan gaya hidup kami sekarang. Ini merupakan bentuk syukur kami. Dan ini juga yang akan kami terapkan ke anak-anak kami nanti.

Sekarang, anak kami masih bayi. Kami belum pusing mengajarkan konsep hidup sederhana. Tapi nantiii.. begitu anak kami memasuki usia remaja, kami bisa saja menghadapi tantangan klasik yang dihadapi orang tua lain : Anak ABG nya minta dibeliin gadget mahal dan canggih karena ngeliat temennya pakai gadget tersebut. Orangtua pada awalnya nggak mau beliin. Tapi kemudian anak merengek. Orangtua pun ngerasa kasian sama si anak. Orangtua hatinya meleleh. Kemudian orangtua beliin gadget yang anak idam-idamkan.